《我不要生?。簝和】到逃Ⅲw書(shū)》用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，畫(huà)風(fēng)可愛(ài)色彩艷麗的顏值和與內(nèi)容高度匹配的互動(dòng)機(jī)關(guān)讓小讀者更加了解身邊的微生物世界，了解自己的身體是如何工作的以及怎樣培養(yǎng)良好的衛(wèi)生健康生活習(xí)慣：

我打了個(gè)噴嚏：介紹噴嚏的威力，包括一個(gè)噴嚏包含多少致病微生物，噴嚏的射程有多遠(yuǎn)，打噴嚏就代表生病了嗎？

我為什么會(huì)得?。和ㄟ^(guò)機(jī)關(guān)操作了解細(xì)菌和病毒感染的途徑，包括蚊蟲(chóng)叮咬，呼吸，飲食，傷口，動(dòng)物咬傷等，致病微生物通過(guò)人體的“門窗”伺機(jī)進(jìn)入人體。

發(fā)燒是怎么回事：病原體進(jìn)入到人體后發(fā)生了什么，它們?cè)谌梭w內(nèi)做了哪些“壞事”，人體是如何“打敗”外來(lái)入侵的病原體的。小讀者可以通過(guò)互動(dòng)小機(jī)關(guān)知道發(fā)燒的溫度是多少，家庭小藥箱的小互動(dòng)讓孩子們對(duì)自家的常備藥有了基本了解，生病不再害怕吃藥。

疫苗是一次健康演練：用機(jī)關(guān)告訴小朋友疫苗是怎樣訓(xùn)練身體的“免疫細(xì)胞”，保護(hù)身體不受病原體的傷害的。

我能保護(hù)我自己：居家和外出如何保護(hù)自己不受病原體的侵襲，從日常生活習(xí)慣出發(fā)，讓小朋友們知道簡(jiǎn)單有效的防疫措施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我要身體棒棒的：通過(guò)機(jī)關(guān)游戲知道哪些食物是綠色健康食物，哪些是垃圾食品；通過(guò)哪些良好的生活習(xí)慣能夠養(yǎng)成健康強(qiáng)壯的身體，增強(qiáng)自身免疫力。

7. 被“小怪獸”主宰的世界：讓小朋友通過(guò)立體結(jié)構(gòu)了解微生物其實(shí)是無(wú)處不在的，但并不是所有的微生物都是小怪獸，都致病，我們還可以利用很多微生物進(jìn)行有益人類的生活生產(chǎn)活動(dòng)，學(xué)會(huì)和大自然和平相處，求同存異才是生命的真諦。