井本蓉子創(chuàng)作的繪畫日記，源自作者對日常生活點滴觀察、感受基礎(chǔ)上的創(chuàng)造性記錄與想象。每一冊故事都貼近孩子的生活，從兒童的視角出發(fā)，講述一件富有趣味的小故事，讓孩子和大人都能對生活的美好多一點發(fā)現(xiàn)和感受。對生活的觀察，對內(nèi)心的感受，對未來的想象，對情感的表達(dá)，都在這些日記里。作者還在每本繪本最后都附上了創(chuàng)作緣起，披露了靈感來源，以及創(chuàng)作過程中的所思所想。

與孩子共讀完繪本故事，再讀一讀創(chuàng)作緣起，家長就會發(fā)現(xiàn)作者的每一本繪本都像是一個語言表達(dá)練習(xí)的示范。家長在與孩子共讀和欣賞這套繪本，感受語言和圖畫表達(dá)魅力的同時，也能鼓勵孩子像井本蓉子一樣，把生活中觀察、感受到的點點滴滴，用充滿想象力的圖畫和萌趣的童言童語表達(dá)出來。這對提高孩子的表達(dá)能力，尤其是幼兒園階段的口頭表達(dá)，乃至是小學(xué)階段的書面作文表達(dá)，都會產(chǎn)生潛移默化的作用?？旄L本大師來觀察、感受、想象吧，帶領(lǐng)孩子走出實物認(rèn)知、短語表達(dá)的語言爆發(fā)期，向長句、段落、短篇表達(dá)邁進(jìn)。