朋友們好，我是熱愛生活，喜歡折騰又熱衷分享的雷軍！第1步點(diǎn)關(guān)注不迷路(^▽^)，共同探討生活的各種問題！

孩子沒放假，很多家長就開始愁眉苦臉了。畢竟，神獸們上學(xué)家長上班互不干擾。一下子在家里呆一個(gè)多月，怎么樣才能消耗孩子的過剩精力呢？旅游出去玩，只能解決幾天的問題。畢竟旅游玩一個(gè)多月，只有土豪家庭才能實(shí)現(xiàn)。其實(shí)大部分時(shí)間神獸還得呆在家里?，F(xiàn)在各地的學(xué)校，貫徹國家政策，作業(yè)留的都不多?？沼嗟臅r(shí)間其實(shí)挺多的，有沒有能讓孩子有興趣，一邊玩一邊還能學(xué)習(xí)知識的項(xiàng)目呢？

大部分家長一貫的策略就是報(bào)興趣班。傳統(tǒng)的就不說了，最近兩年編程課比較熱門。據(jù)我所知，一套編程課一個(gè)假期好幾千。我?guī)Ш⒆尤ピ嚶犃藥坠?jié)課，覺得比較乏味沒意思。偶然的機(jī)會(huì)了解到編程積木，好奇枯燥的編程和有趣的積木結(jié)合能迸發(fā)出怎么樣的火花呢？

長毛象Al百變編程積木，我這個(gè)是動(dòng)力套件，一套里面有250多塊積木、1個(gè)主控板、9個(gè)電子模塊和1個(gè)機(jī)械組電機(jī)，其實(shí)實(shí)物價(jià)值只是一部分，我覺得77節(jié)Al編程課才是高附加值的好東西。

包裝

包裝分兩個(gè)部分，外包裝就是一個(gè)普通的紙盒，上面印著積木和動(dòng)力套件的簡圖，左上角有長毛象的商標(biāo)，正中間是Al百變編程套件商品名稱。里面一個(gè)藍(lán)色透明塑料蓋子的收納盒。其實(shí)我覺得這款商品名稱有點(diǎn)兒太技術(shù)化了，一般的人看了不感冒，會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而錯(cuò)過一款有趣好的產(chǎn)品。

內(nèi)部的包裝我很喜歡，裝箱彩頁也很有意思。我覺得小汽車還有風(fēng)車如果印在外包裝上，肯定能多吸引一些人。外包裝的設(shè)計(jì)絕對是一個(gè)工科男，開個(gè)玩笑(o?∩)。

打開整理箱還有驚喜，里面竟然藏著一個(gè)分格內(nèi)襯。常用積木，還有小的動(dòng)力套件可以放到格子里，方便組裝和使用。電源線和大的電路板放到下面的盒子里，覺得一下子整齊舒服多了。

這就是孩子把積木件折開，整理之后的畫面。各有位子，井然有序。使用的時(shí)候方便拿取，還不容易弄丟東西。

編程課

我是學(xué)電腦的，以前學(xué)C語言真的能聽到睡覺(╥_╥)。現(xiàn)在想想那種枯燥難學(xué)的知識，我都能從睡夢中驚醒(???_??)。一開始我覺得這么小孩子能不能行？看到孩子上第1節(jié)課，才知道我有些脫節(jié)了。孩子的這種編程，把枯燥的代碼，轉(zhuǎn)換成了模塊，就像搭積木一樣。理清邏輯，按順序、按接口搭建就可以了。

這一節(jié)課學(xué)的是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)扇。首先根據(jù)圖樣，把積木拼起來。把電池安裝好，連接線也插到位，最后和電腦連接。把編程模塊拼好之后，需要上傳到積木的控制板。孩子覺得很簡單，但是上傳數(shù)據(jù)的時(shí)候，總是顯示上傳失敗。首先是檢查編程的程序，一個(gè)一個(gè)的對比都沒問題，再上傳還是顯示上傳失敗。既然軟件沒問題，那就肯定是硬件。重新插線再檢查和電腦的連接，甚至把和電腦連接的數(shù)據(jù)線也換掉了，還是上傳失敗。沒辦法，把我喊過來，最后我檢查發(fā)現(xiàn)她把端口選擇錯(cuò)了。(???_??)我家孩子是第一次接觸這種編程積木，這也是所有要玩這個(gè)積木的朋友，需要注意的一個(gè)點(diǎn)。

入門課和進(jìn)階課

入門課程可以說是零基礎(chǔ)入門，學(xué)習(xí)的是 Scratch 圖形化編程，使用長毛象編程 APP 進(jìn)行代碼編寫，設(shè)備需要手機(jī)或平板，適合學(xué)齡前5-6歲的小朋友或者一二年級的孩子。積木精選高品質(zhì) ABS 原料 ，無異味、無致敏、無甲醛、無雙酚 A 、無熒光劑、無毛刺?？梢杂行У谋Ｗo(hù)孩子幼嫩的皮膚，放心的讓孩子玩耍。

進(jìn)階課程，學(xué)習(xí)的是 Mixly 圖形化編程，使用 Mixly 圖形化編程，設(shè)備需要電腦，適合年齡6-12歲。我家孩子五年級，所以選擇的是進(jìn)階課程。 由淺入深，層層遞進(jìn)。Mixly 課程學(xué)到后面也會(huì)有 APP 課程，此款 APP 是長毛象遙控器，需要配合 Mixly 編程一起使用，也就是在 Mixly 上編程完后，才能到長毛象遙控器 APP 上控制。趣味性更高，孩子完成之后更有成就感。也有了編程的跨設(shè)備使用經(jīng)驗(yàn)。

說到最后

長毛象Al百變積木讓枯燥的代碼，變成了有邏輯的模塊，易于學(xué)習(xí)也不會(huì)感覺乏味。把編輯好的程序上傳到控制板， 讓積木根據(jù)指令動(dòng)起來，感覺冰冷的積木也有了生命?？吹絼?dòng)力積木動(dòng)起來的那一刻，孩子也很有成就感?，F(xiàn)在剛剛上了兩課，興致很高。憧憬著拼上小汽車把程序編輯好，指揮上自己制造的遙控車馳騁賽場?，F(xiàn)在放假了，孩子們時(shí)間都比較寬裕。77節(jié)Al課邊玩兒邊學(xué)，絕對比單純的上課有意思多了。我覺得強(qiáng)迫孩子學(xué)二課，真不如讓孩子開開心心“寓教于樂,寓學(xué)于趣,化教于心”。