內(nèi)陸出生的孩子，大多數(shù)都會(huì)對(duì)大海充滿無數(shù)的好奇。我家的孩子，自然也不例外。打小起，孩子就對(duì)家里地球儀上大片的藍(lán)色海域感到興趣十足，總是時(shí)不時(shí)地問些關(guān)于大海的問題。于是，每年我們家都會(huì)去海邊旅行一次，讓孩子親近大海、接觸大海，滿足孩子了解大海的渴望。
今天和大家分享一下，我給孩子準(zhǔn)備的關(guān)于海洋保護(hù)知識(shí)的一套書：
▲《神奇圖書館-海洋X計(jì)劃》。
購買理由
《神奇圖書館》系列是由國內(nèi)大名鼎鼎的凱叔編著的，該系列主打科幻色彩，主張?jiān)谳p松趣味的環(huán)境中讓孩子接觸和了解科學(xué)知識(shí)，素有中國版神奇校車之稱。
▲凱叔，“凱叔講故事”創(chuàng)始人、CEO，原央視主持人王凱，新“故事大王”，推動(dòng)中國傳統(tǒng)文化和科學(xué)知識(shí)在兒童群體中的普及。
▲我家孩子從小就愛聽繪本，上幼兒園后也很喜歡講故事。去年正巧參加了“凱叔童年說”故事大賽，聽說這次可以讀到凱叔寫的書，孩子很開心。
外觀展示
這套書，一共四冊(cè)，通過不斷深入的故事情節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)到海洋生物知識(shí)。
▲四冊(cè)分別為：第一部《海中霸主來襲》、第二部《虎鯨大反擊》、第三部《科學(xué)小組的危機(jī)》、第四部《南極秘境》。
▲印裝質(zhì)量不錯(cuò)。
▲紙張質(zhì)量及印刷質(zhì)感還行。
閱讀感受
這套故事書講述的是，夢(mèng)溪小學(xué)科學(xué)小組的小成員們，穿著凱糊涂老師發(fā)明的神奇仿生衣變成各種擬態(tài)生物，接受汪汪洋博士的委托，去建立一份眾多海洋生物的海洋X檔案的故事（行動(dòng)命名--海洋X計(jì)劃）。通過小成員們，在執(zhí)行計(jì)劃中遇見了的海洋生物及驚險(xiǎn)故事，帶動(dòng)孩子們認(rèn)識(shí)海洋，學(xué)習(xí)海洋生物知識(shí)，了解保護(hù)海洋的重要性。
▲科學(xué)小組的小成員們的海洋筆記，從孩子的角度去記錄海洋知識(shí)。
▲凱糊涂老師的海洋筆記，則對(duì)海洋知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了解讀。
這段時(shí)間受疫情影響孩子一直宅在家里沒出門，通過上網(wǎng)課知道了這次的疫情是由于人類捕殺和食用野生動(dòng)物造成。
我們一起親子閱讀這套書的時(shí)候，不光學(xué)習(xí)到了海洋的知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多的海洋生物。比如通過閱讀上面這段，孩子很輕松的就明白了魚翅這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
孩子還說動(dòng)物那么可愛，人類為什么要捕撈和食用?。课乙院笠欢ㄒ龊煤Ｑ蟊Ｗo(hù)。
▲鯊魚也來當(dāng)老師啦？其實(shí)這個(gè)章節(jié)是介紹鯨鯊相關(guān)的知識(shí)。
▲全書通過海洋X檔案的形式，給孩子共介紹了43種海洋生物。
▲蛟龍?zhí)柕纳顫撋飳W(xué)家、海洋研究員還專門為孩子們寫作科考日記，給孩子們講述了科考的知識(shí)及趣聞。
個(gè)人小結(jié)
1.全彩印刷，質(zhì)地不錯(cuò)。
2.圖文并茂，設(shè)計(jì)用心。
3.建議5-8歲的孩子和父母親子閱讀。
4.8-12歲的孩子可以獨(dú)立閱讀。
5.知識(shí)豐富，在閱讀的過程中讓孩子輕松接受海洋保護(hù)的初衷很好。
總體，個(gè)人認(rèn)為這套書值得入手。
寫在最后
地球是一個(gè)海洋星球，這里百分之七十都是海洋。海洋，是生命的起源，人類的命運(yùn)與其息息相關(guān)，保護(hù)海洋就是保護(hù)我們的家園。
親子閱讀之后，我們制作了手工《海底總動(dòng)員》。
▲“小小少年，愿你之后的征途，眼有星辰大海，心有繁花似錦?！?
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