前言

今年計(jì)劃每天都陪孩子讀繪本，為了堅(jiān)持做好這件有意義的事情，這個(gè)系列將根據(jù)讀后的真實(shí)感受編寫(xiě)，感謝大家對(duì)這個(gè)系列的鼓勵(lì)和互動(dòng)，謝謝啦。

一、書(shū)單

7月16日至31日，我和孩子一起讀了以下17本書(shū)，下面就讓我們一起來(lái)看看吧：

▲孩子和我一起擺放的17本繪本。

▲《小房子》系列繪本讀書(shū)筆記：這套繪本共計(jì)5本，是凱迪克金獎(jiǎng)大師維吉尼亞-李-伯頓的作品精選，12開(kāi)大開(kāi)本，印刷質(zhì)量還不錯(cuò)。

《小房子》講述的是美麗的鄉(xiāng)村里，一座漂亮的小房子，見(jiàn)證著鄉(xiāng)村變化成為城市，最終房子主人的后代把它移到新的鄉(xiāng)村，繼續(xù)欣賞著大自然風(fēng)景的故事。這本書(shū)榮獲1943年的凱迪克金獎(jiǎng)，粉紅色的小房子在四季分明的鄉(xiāng)村，讓孩子體會(huì)到大自然的恬靜與美好。

《生命的故事》講述的是地球誕生后，生命是如何誕生、演變的。通過(guò)五幕劇的形式講述了生命的發(fā)展歷程，生動(dòng)的畫(huà)面帶著孩子們感受每個(gè)時(shí)代變化的魅力。這本書(shū)是一本將文學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的繪本，作為知識(shí)啟蒙來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)哦。

《凱蒂和大雪》講述的是履帶式拖拉機(jī)凱蒂，在大雪之后為冰封的城市犁雪，疏通道路，保證人們正常生活的故事。這本書(shū)中出現(xiàn)了很多工程車，可以讓孩子們學(xué)習(xí)到它們的作用。在閱讀繪本陪著凱蒂犁雪救援的過(guò)程中，孩子還可以對(duì)一座城市的規(guī)劃有一定的了解，同時(shí)也激發(fā)了孩子們探索欲及好奇心。

《皇帝的新裝》這本書(shū)是經(jīng)典的安徒生童話故事，作者嘗試用通過(guò)幽默的語(yǔ)言和細(xì)膩的畫(huà)風(fēng)賦予了經(jīng)典更加鮮活的生命力。這個(gè)故事孩子已經(jīng)看過(guò)很多遍了，這本繪本重新演繹后孩子對(duì)繪本中的畫(huà)風(fēng)很是喜歡。

《麥克和他的蒸汽鏟車》講述的是隨著新型技術(shù)的發(fā)展，老式蒸汽鏟車被新型挖土機(jī)搶走工作后，麥克不愿意他的蒸汽鏟車瑪麗被丟棄，于是他們一起去往一座小城市去建設(shè)新市政廳的故事。這本繪本告訴孩子們面對(duì)危機(jī)時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋、不輕易放棄，努力發(fā)揮自身的價(jià)值。

▲《我爸爸》、《我媽媽》讀書(shū)筆記： 這兩本繪本是英國(guó)繪畫(huà)大師安東尼-布朗的經(jīng)典之作，這兩本書(shū)表現(xiàn)出作者對(duì)父親、母親深深的紀(jì)念之情，該系列也是為全世界父母的獻(xiàn)禮，讓孩子體會(huì)到濃濃的家庭之愛(ài)，8開(kāi)大開(kāi)本，超現(xiàn)實(shí)的畫(huà)風(fēng)，證書(shū)的插圖令人難忘，我和孩子都非常喜歡這個(gè)系列。

▲《芬蘭大獎(jiǎng)妙趣認(rèn)知書(shū)》讀書(shū)筆記：本套繪本是芬蘭極簡(jiǎn)風(fēng)格，“小而精”的迷你小劇場(chǎng)，模仿孩子筆觸，畫(huà)風(fēng)統(tǒng)一。從數(shù)字、顏色、形狀、情緒、邏輯，啟蒙多重認(rèn)知。引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)每個(gè)個(gè)體都有獨(dú)特的魅力和凡事過(guò)猶不及的道理，引導(dǎo)孩子遇到困難客服它而不是哭泣抱怨。這套繪本比較適合3歲左右的孩子，畫(huà)風(fēng)清新、小巧精致，一定程度上可以啟迪發(fā)散思維。

▲《孩子的天空》讀書(shū)筆記：這本繪本通過(guò)黎明、黃昏，月升、日落，用獨(dú)特的視角和表現(xiàn)方式激發(fā)孩子的想象力，帶給孩子一場(chǎng)奇妙的天空旅程。這本書(shū)的童詩(shī)很有特點(diǎn)，加上腦洞大開(kāi)的插畫(huà)，使得孩子興趣十足。

《還能擠下一個(gè)人》讀書(shū)筆記：這本繪本獲得了凱迪克金獎(jiǎng)，故事改編自蘇格蘭經(jīng)典民歌。講述的是在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，拉齊敞開(kāi)家門，熱情邀請(qǐng)每一個(gè)需要避雨的行人，最終房屋雖然被擠垮了，但是雨停之后，行人們?yōu)槔R重新建造了一個(gè)更大的房子。故事告訴孩子們，只要樂(lè)于分享，你永遠(yuǎn)會(huì)比自己想要的要富有得多。

《孩子的日歷》讀書(shū)筆記：這本繪本獲得了凱迪克銀獎(jiǎng)，通過(guò)12首詩(shī)歌讓孩子感受一年十二個(gè)月獨(dú)特的魅力。這本書(shū)插圖充滿活力，給孩子描繪了一個(gè)快樂(lè)祥和的家庭，給孩子捕捉四季變化中親情的溫馨。

《暴風(fēng)雨中的孩子》讀書(shū)筆記：這本繪本獲得了凱迪克銀獎(jiǎng)，故事講述的是在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，雨前、雨中、雨后，大自然、人、物的各種變化，通過(guò)生動(dòng)的文字和豐富的場(chǎng)景，讓孩子充分感受到自然之美，賦予孩子充盈的內(nèi)心世界。這本繪本辭藻優(yōu)美，大氣磅礴，帶給孩子深刻記憶。

《問(wèn)問(wèn)熊先生》讀書(shū)筆記：這本繪本是美國(guó)著名兒童圖畫(huà)家瑪喬麗-弗拉克的作品，故事講述的是丹尼想要給媽媽準(zhǔn)備一份特別的生日禮物，他向身邊的動(dòng)物們求救，最終他找熊先生得到了什么特別的禮物嗎？這本繪本充滿了巧妙的戲劇性，開(kāi)啟孩子愛(ài)的能力，也告訴孩子們生活中最好的禮物--愛(ài)，是免費(fèi)的。

二、精選

按照和孩子的約定，由孩子分兩輪精選出最喜歡的繪本：

▲第一輪，孩子選了以上5本。

▲最終，孩子選了《我爸爸》與《我媽媽》作為7月下半月最喜歡的書(shū)本。

▲《我爸爸》與《我媽媽》這兩本繪本語(yǔ)言樸實(shí)，作者從孩子的角度描繪出記憶中形象生動(dòng)的爸爸和媽媽，雖然故事情節(jié)可能與我國(guó)的文化環(huán)境不大相同，但是故事中表達(dá)出的真摯情感確實(shí)令人感動(dòng)。我想，對(duì)父母恩情的難忘，人類應(yīng)是共通的。

三、小結(jié)

1.在親子繪本伴讀的過(guò)程中，孩子會(huì)要求重讀以前的繪本，父母應(yīng)積極配合不要拒絕。

2.個(gè)人認(rèn)為陪孩子讀繪本的目的是為了讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，因此重點(diǎn)是要讓孩子愿意堅(jiān)持閱讀。

3.《還能擠下一個(gè)人》這本書(shū)的畫(huà)風(fēng)非常獨(dú)特，孩子很受其吸引。

好了，這次就是這些了，我們下次再見(jiàn)。